ВНИМАНИЕ!

"ИНСТИТУТ ГЕНТАМАТИКИ"

представляет исследования 

"НЕИЗВЕСТНОЕ О ДЕТЯХ"

в популярном журнале

"Как, что и почему?"

Как,  

что 

почему

?

и

Ответы на главные вопросы - Актуально! - Необычно! - Ново!

Журнал

О нашем журнале!

Уважаемые читатели! Наш ЖУРНАЛ "Как, что и почему?" посвящается возможностям исследования детей всех возрастов! Научная Гентаматика - совершенствует свои задачи в вопросах помощи человеку! Для нашего издания мы выбираем самые актуальные вопросы сегодняшнего дня. Исследовательское направление - "НЕИЗВЕСТНОЕ О ДЕТЯХ" направлено на помощь родителям в самых важных вопросах здоровья, воспитания, формирования и обучения ребенка, с использованием новых знаний, которые способны защитить и оградить Ваши семьи от всяческих проблем и сложных ситуаций!

1 выпуск - ознакомительный!

     В 1-м ВЫПУСКЕ:   Интервью с Е. Благоводской -  Возможности тех, кто владеет Гентаматикой  - Как прочитать своего ребенка    -    Неизвестное о человеке   -    Информационные связи матери и ребенка

Данные исследования Гентаматики публикуются ВПЕРВЫЕ!

ВЫПУСК № 1

КЧП?

Журнал

questions-woman.jpg

Наши Репортеры!

Это Матвей - наш главный репортер! Любит когда его называют Матвеюшка! Парень серьезный, ответственный, следит за порядком посещений в группе  НЕИЗВЕСТНОЕ О ДЕТЯХ! Не потерпит, если будут конкуренты, хочет быть бессменным репортером в темах о МАЛЬЧИКАХ! Будет рассказать мамам, чего они еще не знают про своих сыночков. Ждем интересных публикаций!

Это "Риточка" № 1 - наш первый кандидат в качестве репортера на страницы НЕИЗВЕСТНОЕ о ДЕТЯХ! Она будет рассказывать неизвестное о ДЕВОЧКАХ. "Риточек" будет несколько, у каждой своя роль в проекте! Посты от "Риточки" будут выходить на форуме! Ждем публикаций, когда начнется активность на новоиспеченном ФОРУМЕ!

Родители! Если вы не хотите воспитать капризных деток, принимайте меры!

Новые темы:

Вопрос для родителей: "Мамочка! А я вырасту шопоголиком?"

Поговорим об истериках ребенка, и как это расценивает Гентаматика!

Исследуя процессы в момент отрицательного поведения детей Гентаматика показывает, как именно поле ребенка выбрасывает агрессивную энергию. Мы также можем наблюдать последствия этого процесса. Но главное, что дает нам Гентаматика – это разъяснение того, как помочь нашим детям не разрушаться в агрессивном поведении, и как изменить ситуацию к лучшему. Следует знать, что в любом возрасте эмоции человека могут быть настолько сильны, что способны навредить не только себе, но и другому человеку. Если Ваш ребенок становится истеричным, требовательным и даже агрессивным по отношению к кому-то в семье, или в детском саду, обязательно примите меры! Мы рекомендуем изменить тактику общения с ребенком, как можно раньше, уже при первых проявлениях подобного поведения. Со второго и третьего раза, ребенок закрепляет в своем сознании данное поведение. Это происходит потому, что при выбросе негативной энергии он освобождается от нее и получает необходимое для него равновесие внутренних энергий, которое закрепляется на физическом и эмоциональном плане. Негативное поведение спасает детей от дисбаланса сил в организме, произошедшего по причине скопления психических энергий. Психическая энергия вырабатывается детьми особенно активно. Это естественный природный процесс организма человека. Дети должны быть физически позитивно активными, в этом случае никакого дисбаланса не будет. Такие дети не истерят, не дерутся, не капризничают. Все дело в неправильном распределении физических и эмоциональных нагрузок растущего организма ребенка. Родители должны знать об этом и воспитывать своих детей соответственно природным требованиям активно развивающегося организма ребенка.

Родители должны знать главное! Чтобы помочь ребенку регулировать баланс психических энергий, нельзя позволять ему истерить. Надо сразу пресекать подобное поведение. Для того, чтобы восстановить баланс энергий в организме ребенка есть простое и давно проверенное средство. Возьмите за практику один раз в день создавать для ребенка разгрузочную процедуру, и все истерики прекратятся. Сделать это можно различными способами. Например, создайте ребенку…

физическую нагрузку в виде игры, когда он должен много и активно двигаться. Поиграйте в догонялки, пусть покатается на самокате, пусть займется гимнастическими упражнениями, до состояния легкой усталости, когда он сам прекратит играть. Следует также знать, что психическая энергия хорошо сбрасывается за счет голоса. Надо чтобы ребенок в игровой форме либо громко пел, либо покричал, но организованно, обязательно на позитиве, и под контролем взрослого в качестве участника конкурса или игры. Через 3-4 дня, психическое равновесие ребенка придет в норму, если он опять по вине родителей не останется без внимания. У каждого ребенка должно быть какое-то дело, основанное на игре и интересе.

Мои дети любили возиться в воде, и когда мальчишки начинали задираться к друг другу, я отвлекала их играми с водичкой. Набирала тазик с теплой водой и придумывала им маленький игровой сценарий. Сегодня они спасали мишку на кораблике, завтра их солдатикам нужна была ванна, затем мы просто мыли и приводили в порядок игрушки, потом они помогали мне мыть посуду, потом они учились сами мыть ножки, и т.д. Вода снимает агрессию, замечательно отвлекает и переключает ребенка на позитивное поведение! После игр с водичкой дети лучше кушают, спокойно читают книжки, с большим удовольствием учувствуют в обучающих играх! И главное, быстро засыпают…

Как не вырастить из ребенка шопоголика?

Сегодня мы исследуем этот вопрос. Многие, кто посещает нашу группу уже знают, что Гентаматика отвечает на все вопросы через исследование физических процессов, которые мы умеем читать и разъяснять на доступном для всех языке. В нашем случае объяснение тоже не станет очень сложным. 
Исследования Гентаматики: 
…Шопоголоками становятся те, кому недостает энергии через особое внешнее взаимодействие. Это изначальная и очень глубокая причина, которая требует некоторого разъяснения. Но, в начале пояснений обратимся к «Маминому словарику». В нашем исследовании встречается новое определение, которое следует разобрать.

«Мамин словарик»:
У человека есть информационное поле и оно создается за счет ксонтусной системы, которое находится внутри информационного поля человека. Можно сказать, что ксонтусная система – это скелет информационного поля человека. У каждого человека ксонтусная система имеет индивидуальные особенности. Хорошо, когда Ваш ребенок родился без повреждений в ксонтусной системе. В этом случае ему не угрожают болезни, психические нарушения, потеря энергии и несчастные случаи. Но, если это не так, следует позаботиться о восстановлении ксонтусной системы вашего ребенка. Гентаматика научит Вас этому на занятиях в ШКОЛЕ Гентаматики, и с Вашим ребенком ничего не случится.

Каждый человек связан с окружающим пространством через невидимые связи. В физике это явление называется ксонтусными связями. Если у человека нарушена такая связь, начинаются проблемы. Эти проблемы проявляются у всех людей по-разному. Как показывает исследовательский опыт, людей с разрушенными ксонтусными полями следует разделить на группы. Вследствие нарушения ксонтусных связей одни из нас получают недостаток физических сил, другие психических, третьи эмоциональных, четвертые духовных, кто-то застревает в творческом развитии, кто-то в умственном. Нарушение ксонтусных связей – это всегда проблема! Следует отметить, что подобные нарушения могут быть врожденными, а могут быть приобретенным. Изучая категорию людей с зависимостью, мы определяем возраст человека, когда начинает формироваться разрушение ксонтусных связей. Как правило, это происходит в раннем детстве. Понимая это, мы обращаемся к мамам, чтобы они не допускали возможности развития подобной зависимости (ониомания) в отношении своих детей, и в этом случае мама может сделать очень многое! 
Дорогие мамы! Начинайте с трех летнего возраста приобщать ребенка к любому виду творчества. Проводите с ним больше развивающих занятий. Скудность восприятия мира с раннего детства заглушает развитие отделов головного мозга, отвечающих за внешние контакты с ксонтусными системами окружающего пространства. Это очень плохой симптом, так как у детей на информационном уровне развивается неосознанный перекос восприятия окружающего мира. Это происходит на фоне недостатка особого вида энергий, которые необходимы детям для их развития. Из-за энергетического «голода», взрослея, человек искусственно пытается восполнить энергии естественного мира за счет поглощения энергий из материального мира. Такое замещение энергий приносит человеку временное удовлетворение через восполнение сил. И когда такое замещение человек уже «распробует» он «подсаживается» на процедуру получения недейственных энергий из материального мира. Люди, занимающиеся творчеством, увлеченные позитивными занятиями, духовно развитые - не имеют скудности энергий, они берут их из естественных источников окружающего мира. 
Если вовремя не приобщить своего ребенка к интересным занятиям, ему будет непросто расти без части энергий, которые ему жизненно необходимы. Когда ребенок подрастет, он станет искать энергии в других вещах. Это могут быть наркотики, алкоголь, никотин, азартные игры и опасные для жизни занятия. Как ребенок будет доставать не достающее в будущем, никому неизвестно. Мы лишь знаем изначальную причину, которая отрывает маленького человека от природных источников силы. Помните об этом и заботьтесь о своих детях с рождения. Когда они подрастут, вы уже ничего не сможете изменить!

Лента новостей для Читателей:

1 НОВОСТЬ:  Внимание! Большие публикации и статьи, представленные в Анонсе будут опубликованы в следующих выпусках ЖУРНАЛА "Как, что и почему?" Журнал свернут в документе ПДФ - просто нажмите на значок и читайте! Смотрите вверху страницы справа.

2 НОВОСТЬ: Мы создали ФОРУМ для наших Читателей, но его надо развивать - это сможете только Вы! Поддержите наших деток, и активизируйтесь на ФОРУМЕ! Здесь будет много занимательного, интересного и полезного!

3 НОВОСТЬ: По голосованию группы в Facebook, победила тема о защите детей. Мы открываем рубрику "МАСТЕР ЗАЩИТ" для детей! 1-й выпуск уже на наших страницах!

4 НОВОСТЬ:  К нашему разделу о детях мы подключили маленьких репортеров. Это придаст нашему общению мягкости и неподдельной любви, которую вызывают дети у каждого человека! Беседы с ними скрасят Ваш досуг. Пусть это общение будет радостным для Вас, дорогие Читатели!

НАШ ФОРУМ - своеобразный живой журнал с регулярными обновлениями публикаций на соответствующие темы! Заходите, будьте как дома!

Дата выхода новостей: 01.01.2019 г.

1 выпуск

"Мастер защит" для детей!

Защита ребенка

Чтобы защитить ребенка через его невидимый мир, мы обращаемся к Гентаматике. Она позволяет маме видеть радужную оболочку ауры ребенка и понимать по форме и цвету, где и как произошло нарушение. Если нарушение «привязано» к полю ребенка, его следует удалить и восстановить места разрушений. Наши бабушки учили нас, как это делать. Сегодня есть замечательные современные методики изменения информационных защит человека. Хорошо, если Вы научитесь этому несложному приему через 4-5 дистанционных уроков в ШКОЛЕ Гентаматики. В этом случае Вы ежедневно сможете проверять, все ли в порядке? «МАСТЕР ЗАЩИТ» дает ряд рекомендаций по защите информационного поля ребенка. Для тех, кто пока не научен это делать самостоятельно создана мастерская защит!

Если информационное поле нельзя увидеть, как можно его защитить?

Способы защиты существуют разные. Для человека с его эмоциональным фоном, лучше всего подбирать индивидуальный «рецепт». Но, поскольку такой возможности у большинства из нас нет, мы используем более гибкие методики, которые предлагает Гентаматика для всех возрастных категорий. Сегодня мы рассмотрим экспресс программу для детей разного возраста. Эта программа способна нейтрализовать все привязки информационного уровня, очистить поле ребенка и создать защиту сроком от 12 дней до 3,5 месяцев. Такая большая граница во времени объясняется индивидуальными способностями детей регулировать свои энергии через ксонтусные системы.

Дорогие мамы! Обратите внимание на «Мамин словарик». Вам будет легче разбираться в некоторых терминах. Этому мы учим в ШКОЛЕ Гентаматики. И поскольку в наших публикациях мы даем Вам небольшие уроки, учитесь понимать, что именно дает Вам Гентаматика в своих «рецептах»?

Мамин словарик

Ксонтусное поле – это конструкция, которая и «производит» информацию людей. Можно сказать, что ксонтусная система – это скелет информационного поля человека. У каждого человека ксонтусная система имеет индивидуальные особенности. Хорошо, когда Ваш ребенок родился без повреждений в ксонтусной системе. В этом случае ему не угрожают болезни, психические нарушения, потеря энергии и несчастные случаи. Но, если это не так, Гентаматика научит Вас защищать все эти позиции, и с Вашим ребенком ничего не случится. Хотите увидеть, какая ксонтусная система у Вашего ребенка? Если да, начните изучать программу чтения человека. У Вас все получится!

Как лечить информационное поле ребенка

Для того чтобы повлиять на структуру человеческой информации, природа создала массу взаимодействующих программ. Мы изучаем это через видение данных процессов. Например, когда мама применяет ту или иную реабилитационную программу, она видит, как меняется форма и цвет информационного поля ребенка. Мы разъясняем этот процесс в школе и, даже совсем не сведущий человек понимает, как из разрушенного поля ребенка создается целостная конструкция. Природа человека делает это сама. Наблюдайте за этим процессом, учитесь и образовывайте свои знания с применением современных возможностей.

Программа, которую мы предлагаем в данном выпуске создает вокруг поля ребенка дополнительный энергоинформационный резерв. Разрушение поля сначала останавливается, а за счет отсечения программы разрушения, ксонтусная система ребенка быстро, в течение 5-20 минут восстанавливает разрушенное поле. Здесь мама создает время для восстановления энергоинформационных процессов организма ребенка за счет остановки разрушения. Следует учесть, что сила остановки потоков разрушения должна быть соизмеримой с радиусом ксонтусной системы ребенка. Именно поэтому мы создаем программу соответственно возрасту ребенка. В некоторых случаях существует разница кого вы информационно исцеляете, мальчика или девочку. Гентаматика учитывает все особенности детей и корректирует программы защит.

Что такое Гентальный код восстановления внешних информационных полей?

Коды восстановления информационных полей ребенка состоят из чисел, которые образуют вибрационный поток определенной силы. Если коды подобраны верно, создаваемый Вами поток будет взаимодействовать с ксонтусными структурами человека. Этот расчет должен быть точным, чтобы процесс восстановления информационного поля дал 100% результат. Так и сделаем. Запросим расчет числовых кодов для детей разных возрастов, и защитим их на предстоящий период.

 

ДЕВОЧКИ

Категория возраста:

От 1,7 года до 3,5 лет.

От 3,5 до 6 лет

От 6 лет до 6,5 лет

От 6,5 лет до 8,5 лет

От 8,5 лет до 12,5 лет

1-5-6-13-3-6-1

34-15-11

14-11-АБ-6-0

3-4-8-16-56-11-ОЧ-3-8-5

3-4-8-16-56-11-ОЧ-3-8-5-16-15

МАЛЬЧИКИ

Категория возраста:

От 1,7 года до 3,5 лет

От 3,5 до 6 лет

От 6 лет до 6,5 лет

От 6,5 лет до 8,5 лет

От 8,5 лет до 12,5 лет

8-4-5-6-11-18

34-15-11

3-8-11-5-6-ОЧ-4

34-11-8-5-6

34-15-11-96-7-11

Мамочка! Я хочу быть крепким и сильным!

Ваши действия с кодами

Напишите на листе бумаги код для Вашего ребенка. Зажгите бумагу на блюдце. Пока горит бумага, сделайте один или несколько оборотов вокруг ребенка. Главное, чтобы в это время ноги ребенка касались пола. Бессмысленно это делать, если ребенок сидит, поджав ноги, или лежит на кровати. Надо немного «заземлиться»! Если Ваш ребенок болеет, сделайте эту процедуру 3-5 раз в день. Можно повторить и на следующий день. Хотя, если Вы увидите этот процесс, заканчивайте процедуру, когда поле ребенка восстановится. Как правило, процесс восстановления информационного поля ребенка начинается после первой процедуры через 1,2 минуты. Это отмечено многочисленными практиками!

 

Когда можно применять эти коды?

К сожалению, Гентальные коды работают в конкретных условиях и в определенный временной период. Сегодня данные коды рассчитаны на период с нового года, и до конца февраля 2019 года включительно. В дальнейшем реабилитационные программы для восстановления информационных защит детей мы будем обновлять!

Используйте несложные методики в работе с информационными структурами, призванными защищать энергии человека. Это поможет Вам защитить своего ребенка от физических и эмоциональных проблем!

             С уважением, Ваш педагог в ШКОЛЕ Гентаматики Елена Николаевна Благоводская.

  • Белая иконка facebook
  • Иконка Twitter с прозрачным фоном
  • белая иконка googleplus